الثلاثاء، 2 ديسمبر 2014

عقول دوت كوم






 
بات ارتياد مقاهي الانترنت من قبل الأطفال والمراهقين ظاهرة متفشية، ليس فقط في أيام الاجازات بل طوال العام، وهو ما يمكن ملاحظته عند ارتياد أي من تلك الأماكن التي توفر تصفحاً للشبكة ومشاهدة الأفلام وألعاب الفيديو .
ويلجأ بعض أصحاب المقاهي الى ابتكار طرق وأساليب مختلفة لاجتذاب المراهقين، وهو ما جعل من الميدان حلبة للتنافس في جذب المراهقين من خلال فتح الأبواب نحو المحظور، وإضافة كل ما هو ممنوع ومرغوب، وإن كان مخالفاً للعادات والتقاليد والأعراف الاجتماعية والدينية .
كما وفرت لهم الخصوصية اللازمة للتصفح بحرية من دون أن يشعر بتطفل أي من الموجودين وذلك من خلال حواجز يتم وضعها لتوفير السرية المطلوبة .
إلى جانب ذلك فإن مقاهي الانترنت تحرص على تخصيص أقسام بداخلها لبيع المشروبات والحلويات وغيرها من الأطعمة التي توفر مدخولاً أضافياً، وفي نفس الوقت تسمح لهم بقضاء أوقات طويلة بداخلها .
نظراً لابتعاد تلك المواقع عن دائرة الرقابة والمتابعة من قبل الجهات المختصة فإن التدخين يعتبر واحداً من الأمور التي يمكن ممارستها في تلك المواقع، على الرغم من أنها مغلقة وترتادها فئات عمرية مختلفة منهم الأطفال الذين قد يتأثرون صحياً ونفسياً من خلال محاولات تجريب تلك العادة السيئة .
والغريب في الأمر، أن بعض تلك المقاهي تم منحها ترخيصاً لمزاولة مهنتها على مدار الساعة، الأمر الذي يشرع الأبواب لتلك الفئات لقضاء أوقات طويلة والسهر، ولو على حساب أوضاعهم الصحية والنفسية والاجتماعية، وأيضا مذاكرتهم .
يقول الدكتور صالح الخطيب، مدير مركز الارشاد النفسي بجامعة العين للعلوم والتكنولوجيا، إن تواجد الأطفال في مقاهي الانترنت يشكل خطورة بالغة وذلك لعدم وجود رقابة على البرامج التي يتعرضون لمضامينها .
وأشار الى دراسة بحثية تم اجراؤها مؤخرا، أوضحت أن أكثر من 60% من مرتادي مقاهي الانترنت هم من الفئة العمرية دون العشرين عاماً، الأمر الذي يؤكد أهمية وضع تلك المواقع تحت مجهر الرقابة، وفرض قوانين وضوابط تمنع أي نوع من التجاوزات أو المخالفات، أو اضافة أية خدمات قد تؤدي الى إفساد أخلاقيات الأجيال القادمة، أو اكسابهم عادات وتقاليد غريبة ترفضها المجتمعات العربية والاسلامية .
كما لا بد من الأخذ في الاعتبار تحديد شروط معينة تضمن توفر مستويات علمية وثقافية معينة للشخص الذي يطلب ترخيصاً لممارسة أنشطة مقاهي الانترنت وذلك لضمان عدم الخروج من خلال تلك المقاهي عن كل ما هو غير مألوف أو مسموح به في مجتمعاتنا المحافظة . إلى جانب ذلك يجب تنظيم برامج ومحاضرات توعوية للأسر توضح من خلالها الآثار السلبية والأضرار الناجمة عن تلك المقاهي، وأيضا توعية الطلبة من خلال المدارس بطرق التعامل الصحيحة والايجابية مع التقنيات الحديثة وكيفية الاستفادة منها .
إن مقاهي الانترنت تعتبر سلاحاً ذا حدين حيث إنها تتيح لتلك الفئة التي لا يتواجد في منازلها مزود لخدمة الانترنت فرصة الاطلاع على تلك التقنية والاستفادة منها، إلا أنه في نفس الوقت يشكل تواجده واختلاطه مع مرتادين آخرين من فئات عمرية وثقافات وبيئات مختلفة خطرا لا بد من أخذه في الاعتبار، حيث إن وجوده في تلك البيئة غير المراقبة يكسبه قيماً ومفاهيم وعادات مختلفة قد يرفضها وسطه الاجتماعي، وبالتالي يلجأ إلى ممارستها بعيداً عن أعينهم، اضافة إلى الخطر الأخلاقي والذي قد يستمده من المتواجدين في المقهى، أو من خلال ما يتعرض له من مواد على شبكة الانترنت، وما ينتج عن ذلك من مشاكل نفسية مثل الشعور بالعزلة والادمان على الانترنت وغيرها .
وذكر أن مقاهي الانترنت تسمح بدخول أي شخص واستخدامه لأجهزة الحاسوب الموجودة فيها مقابل دفع دراهم معدودة من دون النظر إلى الفئة العمرية التي تقبل عليها، الأمر الذي يتطلب فرض قوانين تحدد الفئات العمرية التي يسمح لها بدخول تلك الأماكن خاصة أن الطفل أو المراهق يحتاج الى الرقابة التي تردعه من الاطلاع عليها .
كما يتطلب الانتشار الكبير لتلك المقاهي متابعة مستمرة من قبل الجهات المختصة، لضمان عدم توفير البرامج الممنوع تداولها والتي تقوم بفتح المواقع المغلقة من قبل الشركة المزودة، خاصة أن البعض يحرص على تزويد المقاهي بكافة الوسائل والبرامج التي تجتذب بعض تلك الفئات لتحقيق الربح المادي .
وأشار الى أهمية ايجاد بدائل للأبناء يتمكنون خلالها من قضاء أوقات معينة أمام شاشات الحاسوب لتصفح الشبكة العنكبوتية تحت رقابة متخصصين، والنأي بهم عن أيدي العابثين، وذلك من خلال المدارس والنوادي الاجتماعية لتجنيبهم الانجراف نحو السلوكيات الشاذة عن المألوف اجتماعياً وأخلاقياً  


اختراق الحماية


أنه من الصعب بل من المستحيل التحكم في نوعيه المواد أو المعلومات التي يمكن للفرد تناولها على شبكة الانترنت بسبب وجود الكثير من البرامج القادرة على تعدي أنواع الحماية التي ينفق عليها مزودو خدمات الانترنت أموالا طائلة الأمر الذي يتطلب ايجاد قوانين واضحة ورادعة لتحديد وتوصيف الارشادات والتعليمات التي يجب أن تتبع من قبل أصحاب المقاهي والزامهم بضوابط محددة تقيد الاستخدام المفتوح والحر للشبكة من قبل الأطفال الذين يرتادون تلك المواقع .
إن الأطفال في سن المراهقة يستخدمون شبكة الإنترنت بشكل يومي لتنفيذ المهام والواجبات المدرسية، الى جانب الاستخدامات الأخرى كالتثقيف والترفيه وغيرها، مما يجعل تقييد أو منع الوصول إلى الإنترنت بمثابة الحرمان من أحد أهم سبل التعلم في العصر الحديث، حيث ان سرعة انتشاره جعلت منه حتمية خاصة بين الأطفال والمراهقين أكثر من البالغين .
وإن جميع خدمات شبكة الانترنت، والتي أهمها الشبكة العنكبوتية والبريد الإلكتروني والتراسل الفوري والدردشة العامة والقوائم البريدية المحددة، لا تخضع بأي حال من الحوال للرقابة الصارمة من قبل أي جهة، حيث أنه من الصعب بل من المستحيل وضع نظم أو قوانين لضبط المعلومات أو المواد التي يتم تداولها عبر شبكة الانترنت، على الرغم من الجهود العديدة ومحاولات منع أو الحد من انتشار هذه المواد في مجتمعنا الاسلامي .
كما أن غرف الدردشة، التي يحرص غالبية الأطفال والمراهقين على الخوض فيها، تعتبر من أخطر المواقع التي قد تحول أبناءنا الى ضحايا، حيث ان غالبية مرتكبى الجرائم عن طريق الانترنت يتعرفون إلى ضحاياهم في غرف الدردشة .
ناقوس الخطر :
وأكد الدكتور عفيفي أهمية ادراك أولياء الأمور للمخاطر الناجمة عن تجاهلهم لمتابعة الأبناء أثناء استخدام الانترنت، ووعيهم بالسلوكيات التي قد تظهر على الأطفال والمراهقين والتي تشكل ناقوس خطر ينذر الأهالي، ومنها مبالغة الطفل أو المراهق في استعمال الكمبيوتر خاصة الانترنت وقضاء فترات طويلة من الوقت على شاشاته، لا سيما أثناء الليل .
وقالت مرفت أمين دقماق، أستاذة علم النفس التربوي بجامعة العين للعلوم والتكنولوجيا، إن انتشار الحاسوب وألعاب الفيديو والتلفاز في السنوات الأخيرة ادى إلى بروز دورها بوضوح في حياة الأطفال للتسلية والترفيه، حتى أنها أسهمت في عزوف الأطفال عن ممارسة الألعاب التقليدية التي كانت تدفعهم نحو التواصل وتنمي فيهم مهارات حياتية واجتماعية ونفسية .
وذكرت أن أساس المشكلة يتمثل في أن البعض ليست لديه خطة واضحة ومحددة لكيفية شغل أوقات فراغ طفله، بالاضافة الى غياب دور الأهل حيث إن ولي الأمر يمثل دور حارس البوابة، من خلال اختيار وسائل الترفيه المناسبة لطفله التي تضمن عدم تعرضه لمحتويات تتعارض مع الدين والعادات والتقاليد المجتمعية، وأيضا تجنبه التعرض للآثار الصحية والنفسية السلبية الى جانب تحديد زمن معين للعب لا يزيد على ساعة في اليوم الواحد، والحث على قضاء أوقات الفراغ الأخرى في ممارسة الأنشطة اليومية الأخرى .
وأوضحت، أن اندفاع الطفل نحو ألعاب الفيديو والكمبيوتر والتلفاز يحمل في طياته الكثير من الأمور الإيجابية، إلا أنه لا يخلو من بعض المخاطر الصحية والسلوكية التي ينبغي الالتفات إليها، حيث إن المغالاة في استخدام الأطفال الانترنت وغيرها من الأجهزة كالتلفاز والالعاب الالكترونية تؤثر سلبياً في تطورهم فكرياً ونفسياً، ذلك ان الأطفال يولدون كغيرهم بمواهب وقدرات فكرية وطاقات ذكاء متكافئة، إلا أن الفارق يتمثل في صرف أوقات طويلة أمام الكمبيوتر، الأمر الذي يعني عملية كبح للتطور النفسي والفكري العادي .
وأشارت الى أهمية تشجيع أولياء الأمور للأطفال على الاستفادة من أجهزة الحاسوب والانترنت، ولكن في نفس الوقت لا بد من تجنيبهم الآثار الضارة التي قد تنتج عن استخدامه من آثار نفسية قد تقود الى اضطراب وتغير عادات النوم لدى الأطفال، إلى جانب المشكلات الأخرى المترتبة على ذلك مثل تدني مستوى التحصيل الدراسي، كما أن الاستغراق في الإنترنت يؤدي الى توقفهم عن ممارسة الهوايات والأنشطة الأخرى المحببة لديهم ، في حين يمتنع أطفال آخرون عن التنزه والخروج الى الحفلات ومقابلة الأصدقاء والتجول في الأسواق ومشاهدة الفيديو والتلفزيون .
وأوضحت أن الخطر من التعامل مع هذه التكنولوجيات لا يقف فقط عند الانترنت بل إن هناك العديد من الألعاب الالكترونية الموجودة في الأسواق والتي يقتنيها أطفالنا ويقضون أمامها ساعات طويلة تشكل خطورة بالغة وذلك لما تحتويه هذه الألعاب من مشاهد عنف يرتبط بها الطفل، كما أنها تخلق طفلاً غير اجتماعي، منطوياً على ذاته، وذلك على عكس الألعاب الشعبية التي تتميز بالتواصل، وتعلم المهارات والأدوار الاجتماعية، الى جانب أنها تصنع طفلاً أنانياً لا يفكر سوى في إشباع حاجته من هذه اللعبة . كما أن الشخصيات الكرتونية المستخدمة، بعيدة عن الواقع وتنمي مساحة الانفصال عن الواقع الذي عندما يلتحم به فإنه يتعامل بمنطق هذه الشخصيات الخيالية، وهو ما يفجِّر طاقات التوتر، والعنف، والتحدي، والخصومة الدائمة مع المجتمع المحيط .
وهناك العديد من المخاطر الصحية التي تنتج عن الاستخدام الطويل للانترنت أو الألعاب الالكترونية، ومنها ضعف النظر نتيجة تعرضه لمجالات الأشعة الكهرومغناطيسية قصيرة التردد المنبعثة من شاشات التلفاز التي يجلس أمامها ساعات طويلة، وحدوث اصابات في الجهاز العضلي والعظمي بين الأطفال، وسوء التغذية، والاعتياد على وجبات غير صحية بسبب حرصهم على متابعة اللعب وعدم التوجه لتناول الوجبات مع الأهل .

كيف يمكن للجميع ومن كافة الأعمار أن يتمتعوا بتجربة سعيدة وآمنة في       التعامل مع الإنترنت؟

 

 

بات استخدام الإنترنت بالنسبة للكثيرين في أرجاء العالم جزء لا يتجزأ من حياتهم اليومية. ويقضي البعض وقتا في العالم الافتراضي من خلال غرف الدردشة وإرسال البريد الإلكتروني أكثر مما يقضونه في عالمهم الفعلي. ويستمتع المراهقون واليافعون الصغار بقدر أكبر من الاستقلالية من أي وقت مضى في تعاملهم مع هذا الوسيط. لكن الكثيرين لا يتخذون الاحتياطات الكافية حين الإبحار في عالم الشبكة ما يجعلهم عرضة وضحايا للمتطفلين والمتحرشين السايبريين. ولكن، وبفضل مجموعة من الخطوات البسيطة، يمكن للمرء أن يستمتع بتجربة آمنة وهو يتعامل مع الإنترنت.
ويتعيّن علينا، أولا، أن ندرك وجود متطفلين ومتحرشين سايبريين يقومون بالتحرش بالآخرين أو إغرائهم قبل الإيقاع بهم في شباكهم. لذا فإنه من الضرورة بمكان أن تُبقي هويتك مجهولة قدر الإمكان. ويعني هذا وببساطة عدم تقديم أية معلومات عن عنوانك البريدي أو رقم الهاتف الخاص بك أو كلمة السر لأي كان. وكما في عالمنا الحقيقي، فإنه من المفيد أن تبتعد عن المواقف التي لا تشعر بالارتياح نحوها. ويعني هذا الخروج من غرف الدردشة، على سبيل المثال، فورا حين يدخل النقاش مرحلة لا تبعث على الارتياح أو تشعر معها بوجود خطر ما. صحيح أن هناك أن مبرمجات كمبيوترية يمكن لها أن تتصدى للرسائل المعيبة أو المخلة بالآداب. لكن الابتعاد عن شخص يثير الشبهات يعود للمرء ذاته.
تقول كاتي كانتون البالغة من العمر 19 عاما والمقيمة في مدينة سان فرانسيسكو: "حينما تسير في شارع في مركز المدينة وتقابل شخصا ما، فإنك تقترب منه بطريقة معينة فأنت لا تأخذه بالأحضان ولا تبدأ على الفور في البوح له بكل أسرارك. إنك تتعرف إليه بحذر وتحاول تقييمه".
وتتحدث كانتون من تجربة عملية. فقد تعرفت قبل أربع سنوات على رجل يقيم في ولاية نورث كارولينا في أحد غرف الدردشة بالإنترنت. وتطورت الأمور بينهما سريعا بحيث بات الاثنان يقضيان ساعات وساعات يوميا وهما يتحدثان عبر الهاتف. وبدأ الرجل يبعث إليها برسائل وهدايا ورسائل بالبريد الإلكتروني ويترك لها رسائل صوتية على هاتفها. "وتبيّن بعد بضعة أيام أن مكتب التحقيقات الفيدرالي كان يبحث عنه"، كما تقول كانتون. " لقد شعرت بأنني أعرفه تماما وبأنه كان يحبني. ثم أدركت أنني لم أكن أعرفه على الإطلاق". وتردف كانتون بالقول: "لقد كنت أعرف فقط ما كان يخبرني به. وكان ذلك مجرد أكاذيب".

الـحـماية :




 
وفقا لإحصاءات رسمية، فإن اثنين من كل خمس عمليات اختطاف للمراهقين متصلة بالنشاط عبر شبكة الإنترنت. فقد أجرت مؤسسة بوللي كلاس، وهي منظمة قومية للأطفال المفقودين، مسحا مؤخرا لـ1,468 شاب، ووجدت أن ثلثهم يصبحون قريبين أو متعلقين بشخص لا يعرفونه سوى عبر الشبكة. وقد وجد المسح أن نصف المشاركين يتواصلون مع أشخاص لم يقابلونهم قط. ومع ذلك، فإن معظم المشاركين في الاستطلاع لم يكونوا قلقين إزاء المتحرشين السايبريين.

كيم ميرسر ضابطة في قسم الشرطة في مدينة سان فرانسيسكو تتعامل مع جرائم الإنترنت بشكل منتظم. وأحد مهامها هي دخول شبكة الإنترنت والتظاهر بأنها بنت أو ولد في الـ13 من العمر والإيقاع بالمتحرشين السايبريين قبل أن يتسببوا في إلحاق ضرر حقيقي بشخص ما. تقول ميرسر: " في كل مرة أدخل فيها غرف الدردشة اكتشف واحدا من المشتبه فيهم. فغرف الدردشة تزداد سوء يوما بعد يوم. فموقع MySpace، مثلا، وهو موقع لنشر المعلومات والدردشة، يسير من سيئ إلى أسوأ". وتقول ميرسر في حديثها عن المراهقين الذين تقدم لهم المشورة: " لا أطلب منهم الامتناع عن دخول غرف الدردشة. لكنني أخبرهم عما هو وجود في هذا العالم وكيف يتجنبون المخاطر".

والأهم، كما تشير ميرسر، هو أن يطور الناس مهارات استخدام الشبكة في وقت مبكر وأن يتمسكوا بهذه المهارات كما لو أنها كانت عادة أصيلة. ومن المهم أيضا أن يراقب الآباء استخدام أولادهم للشبكة وأن يتناقشوا معهم بصراحة حول ما يقومون به. ويوصي آخرون بأن يتعرف الآباء على كلمات السر الخاصة بأولادهم وأن يقوموا برصد وتعقب نشاطاتهم على الشبكة بصورة منتظمة لضمان عدم وجود متحرشين في غرف الدردشة التي يرتادونها.

ويكمن الخطر في التعامل مع الإنترنت من كون هذا التعامل يسمح لك بأن تكون "من تريد. فهذا الوسيط يعطيك الحرية ويمنحك الثقة بالنفس حين التعامل مع آخرين بصورة غير مباشرة لأن هؤلاء يمكن لهم أن يكونوا من يريدون"، كما تقول كانتون. كما تسمح الإنترنت لأصحاب النوايا غير السليمة بالكذب وباختراق حياة من يريدون الإيقاع به.

وتضيف ميرسر: "حين أقوم بالبحث في سجلات مذكرات الجلب، أجد أن هؤلاء ليسوا كما يتظاهرون. فهم يكذبون بشأن أعمارهم". ومن بين الـ17 شخصا الذين اعتقلتهم ميرسر مؤخرا، قال 15 إنهم أصغر مما كانوا عليه في الحقيقة. كما أن كل المشتبهين كانت لديهم خلفيات مختلفة عن بعضها البعض إلى حد بعيد "فقد كان أحدهم عامل نظافة، وكان الآخر مدربا بمدرسة وكان الثالث طيارا".
اتخذ موقع MySpace.com الذي يقال إن عدد أعضائه يصل إلى حوالي 65 مليون عضوا سلسلة إجراءات في الآونة الأخيرة لحماية المشتركين فيه من المتحرشين والمتطفلين السايبريين. وقام الموقع بتعيين مدعٍ عام سابق كبير مسؤولي الأمن بالموقع. وتتم هذه الخطوات بالترافق مع حملة متعددة الأشكال لتسليط الضوء على الأخطار التي تنجم عن الكشف عن أكثر مما يجب من المعلومات للغرباء عبر الشبكة.
"
سنستمر في التفاوض مع موقع MySpace.com في ما يتعلق بالخطوات المحدّدة الواجب اتخاذها. ونأمل في أن يرسي هذا نموذجا للمواقع الاجتماعية الأخرى التي تواجه نفس المشكلات"، كما قال ريتشارد بلومنثال المدّعي العام في ولاية كناتيكت الذي عقد اجتماعات متعددة مع مسؤولي الموقع المذكور بشأن القضايا ذات الصلة بالأمن، في حديث له مع صحيفة نيويورك تايمز.
ويضيف بلومنثال: "لا يجب أن يغيب عن بالنا أن هناك مواقع أخرى تعاني من نفس المشكلات وأن الآباء هم خط الدفاع الأول".
وحتى مع هذه الخطوات والنصائح، يبدو أن الكثيرين من مستخدمي  موقع





MySpace.com باتوا أسرى لعادة الكشف عن معلومات عن أنفسهم أكثر مما يجب. هذا ويضم الموقع جزء خاصا للمذكرات الإنترنتية حيث يمكن لزوّار الموقع تحديث المعلومات الخاصة بهم والتحدث عما يجري في حياتهم اليومية.
وهناك مواقع أخرى مثل موقع Facebook.com وموقع Xanga.com اللذان يسمحان لزوّارهما بنشر طائفة واسعة من المعلومات الشخصية. وهذا أمر يمثل خطرا لا يمكن الاستهانة به. وفي ما يتعلق بالأطفال الأصغر سنا، ينصح الخبراء بأن يتعرف الآباء على الشبكات الاجتماعية الموجودة على الشبكة عموما، وأن يطالعوا ما ينشره أطفالهم عن أنفسهم على وجه الخصوص.
بيد أنه يحدث في بعض الأحيان أن يشعر الشخص بضرورة أن يلتقي الشخص الذي يدردش معه عبر الإنترنت وجها لوجه. ويتعين اتخاذ كل الاحتياطات اللازمة في مثل هذه الحالات، ومنها: "أن يذهب المراهق مع أحد والديه أو مع شخص بالغ موثوق فيه لمقابلة الشخص الآخر على أن يتم اللقاء في مكان عام. وعلى المراهق أن يترك المكان على الفور إن اكتشف أن هذا الشخص ليس كما يدّعي في غرف الدردشة"، كما تقول غلينا ريكوردز مديرة الاتصالات والتعليم في مؤسسة بوللي كلاس. لكن هذه القاعدة تنطبق على كل المقابلات الشخصية، أي أن يتم اللقاء في مكان عام. وإذا ما شعرت أو أحسست بأن ثمة شيء على غير ما يرام، فعليك بمغادرة المكان فورا. تقول كانتون التي تقوم الآن بعمل تطوعي كمستشارة للمراهقين في منظمة أطفال الإنترنت الحكماء (ويب وايز كيدز) وهي منظمة غير ربحية تكرّس جهودها لتعليم الأطفال الاستخدام الآمن للشبكة: "يشبه الأمر السير في مركز مدينة كبرى. عليك أن تعرف ما الذي يجب تجنبه، وما هو غير آمن".

الاثنين، 18 يوليو 2011

قبل أن تسمح لأطفالك بالاتصال بإنترنت


قبل أن تسمح لأطفالك بالاتصال بإنترنت من دون إشرافك، عليك التأكد من وضع مجموعة من القواعد بحيث يوافق الجميع عليها.
إذا لم تكن تعرف من أين تبدأ، فتجد في ما يلي بعض الأفكار حول ما يجب مناقشته مع الأطفال لتعليمهم كيفية استخدام إنترنت بأمان أكبر.
1. شجّع أطفالك على مشاركة تجاربهم على إنترنت معك. استمتع بإنترنت مع أطفالك.
2. علّم أطفالك الوثوق بحدسهم. إذا شعروا بالارتباك حيال أي شيء على إنترنت، فعليهم إخبارك به.
3. إذا قام أطفالك بزيارة غرف محادثة، أو استخدموا برامج المراسلات الفورية (IM)، أو ألعاب الفيديو عبر إنترنت، أو أنشطة أخرى على إنترنت تتطلب اسم تسجيل دخول للتعريف عن أنفسهم، فعليك مساعدتهم على اختيار هذا الاسم والتأكد من أنه لا يكشف عن أية معلومات شخصية حولهم.
4. احرص على ألا يمنح أطفالك عنوانك، أو رقم هاتفك، أومعلومات شخصية أخرى، بما في ذلك موقع مدرستهم أو الأماكن التي يحبون اللعب فيها
5. علّم أطفالك أن الفرق بين الصح والخطأ على إنترنت هو نفسه في الحياة الحقيقية.
6. علّم أطفالك كيفية احترام الآخرين على إنترنت. تأكد من أنهم يدركون بأن القواعد المتعلقة بحسن التصرف لا تتغير لكونهم يستخدمون الكمبيوتر.
7. احرص على أن يحترم أطفالك ملكية الآخرين على إنترنت. اشرح لهم أن إجراء نسخ غير قانونية لعمل الآخرين، من موسيقى، وألعاب فيديو، وبرامج أخرى، يُعتبر سرقة.
8. أخبر أطفالك أن عليهم الامتناع عن مقابلة أشخاص تعرفوا عليهم علىإنترنت بشكل شخصي. اشرح لهم بأن الصديق على إنترنت لن يكون بالضرورة الشخص الذي يدّعيه.
9. علّم أطفالك أن ليس كل ما يشاهدونه أو يقرؤونه على إنترنت صحيحاً. شجّعهم أن يسألوك عندما لا يكونون متأكدين من أمر ما.
10. تحكم بنشاط أطفالك على إنترنت باستخدام برامج إنترنت المتقدمة. تستطيع عناصر المراقبة الأبوية مساعدتك على تصفية المحتويات المضرة، ومراقبة المواقع التي يزورها الأطفال، ومعرفة ما يفعلونهفيها.

الأحد، 27 مارس 2011








أولاً:- مقدمة

أخلاقيات التعامل مع الإنترنت بل مع كافة وسائل المعلومات والاتصالات أصبحت من موضوعات الساعة التي تهم الأفراد والمجتمعات والدول والعلاقات فيما بينهم،

لذا نسعى إلى رفع الوعي بأهمية أخلاقيات التعامل مع الإنترنت، وإكسابهم المعلومات والمهارات اللازمة لرفع درجة سلامتهم الشخصية فيما يتعلق بالتعدي عبر الانترنت.
ومن خلال الانترنت نستطيع أن نتعلم ... نتثقف .... نتسلى .... نتواصل نتحاور...
ولكن

يمكن أن نحصل منها على معلومات خطأ ويمكن أن نتعرف على أشخاص سيئين.

قبل أن نبدأ توجد بعض الأساسيات التي سوف نتعلمها معا :

متصفح الانترنت :
يمكنك من استعراض صفحات الويب المختلفة.
URL:
يمكنك من استعراض صفحات من خلال استخدام عناوين مواقع الويب (URL).
البريد الإلكتروني:
يمكنك من إرسال واستقبال والرد وإحالة الرسائل مع إمكانية إرفاق الملفات بها.
المحادثة الفورية:
يمكنك من محادثة الآخرين كتابة أو صوت أو رؤية بشكل فوري باستخدام أحد برامج المحادثة.

الفيروسات والاختراق:

الفيروسات عبارة برامج تقوم بتعطيل نظام الكمبيوتر (حذف – تدمير- تغيير بيانات النظام – تعطيل البرامج) أما الاختراق يعني وجود أشخاص يستغلوا نقاط ضعف نظام الكمبيوتر ويقوموا باختراق جهازك.

انتحال الهوية:

يقصد بها أن يقوم شخص بانتحال شخصيتك على الانترنت مثال عقد محادثة مع أصدقائك بدلا منك.










تعريف التعدي الإلكتروني:





عبارة عن سلوك عدواني متعمد يستخدم الوسائط الإلكترونية:

1- للتحرش.

2- المضايقة.

3- إحراج وتخويف أو تهديد الآخرين.

ثانياً: الوسائط الإلكترونية للتعدي:

الوسائط الإلكترونية التي يستخدمها المعتدي الإلكتروني كثيرة منها ما يلى:



البريد الكتروني.
من خلاله يمكنك إرسال واستقبال والرد وإعادة توجيه الرسائل الكترونيا مع إمكانية إرفاق ملفات بتلك الرسائل.

المنتديات الإلكترونية.

يها يتم طرح موضوعات للمناقشة فيتم إرسال المشاركة وتجد الردود من الآخرين.


الرسائل الفورية.

من خلالها يحدث اتصال فوري بين طرفين أو أكثر عن طرق الكتابة أو المحادثة الصوتية أو المرئية.


الهاتف المحمول.

عبارة عن هاتف محمول يمكن مستخدمه بالاتصال بالآخرين مع خدمات أخرى مصاحبة.



التدوين الإلكتروني.

عبارة عن سجل الإلكتروني خاص يدون به صاحب المدونة ما يشاء.

مواقع الانترنت.

عبارة عن مجموعة من صفحات الويب التي قد تحتوى على نصوص وصور أو أصوات أو فيديو.



المواقع الاجتماعية مثل Face Book.

تسمح بنشر معلومات خاصة للشخص صاحب الحساب.


ثالثاً: أشكال التعدي الالكتروني




- التخفي الالكتروني:

عمرو عضو في إحدى المنتديات التي تهتم بالرياضة ويشترك بالموضوعات التي تخص فريقه الذي يشجعه بروح رياضية كلما أرسل تعليق تلقى رد من " الصقر المفترس " في صورة تعليقات غير لائقة والمشكلة انه لا يعرف من المعتدي.


- المضايقات الالكترونية:
رامي يقوم بمحادثة زملائه مستخدما خدمة أل chat كلما أصبح متاح. حادثة أحد المسجلين لدية بشكل مزعج ومستمر مضيعا لوقته وهو يريد أن يتجنب تلك المضايقة.


- الملاحقة الإلكترونية:
تقوم ياسمين يوميا بفتح البريد الالكتروني الخاص بها يوميا وتجد رسائل إعلانية لمنتجات وخدمات بكميات تستهلك منها الوقت الذي تحتاجه في قراءة الرسائل الهامة.

- السب أو القذف الإلكتروني:
أحد الأشخاص المشهورين يقرأ إحدى الصحف (التي تستخدم مفهوم الويب 2 التي تتيح لقرائها أن ترسل تعليق على الموضوعات المنشورة) وجد مقال يتكلم عنه وهو يقرأ تعليقات القراء وجد إحدى التعليقات التي تسبه بشكل مبتذل.

مثال آخر
أحد الأشخاص يتلقى رسائل نصية على هاتفه فيها شتائم.

- التشهير الإلكتروني:
أحد الطلاب قام بزيارة زميلة وجده جالس أمام جهاز الكمبيوتر الخاص به فقام بنسخ الصور العائلية الخاصة بزميلة وأرسلها لبريده دون أن يعرف زميله ثم في وقت لاحق قام هذا الولد السيئ بنشر هذه الصور على المدونة التي قام بإنشائها فسببت إحراج للولد صاحب الصور ولعائلته.



- الاستثناء الإلكتروني
هناك مجموعة من الأولاد يستخدمون الكمبيوتر في ممارسة ألعاب الشبكة وكان عددهم 5 .وجد أنه يتم تجاهل أحدهم كأنه لا يلعب معهم مع أنه موجود على الشبكة معهم.

- التهديد الإلكتروني:
مجموعة من الأولاد بينهم مشاحنات يقوم كل طرف بإرسال رسائل نصية للتهديد أو بريد إلكتروني يتوعدون فيهم بعضهم البعض.

رابعاً: كيف تحمي نفسك من التعدي الإلكتروني؟

إرشادات:

1- لا تشارك أحد بكلمة السر.

2- إعداد كلمة مرور لا تستنج.

3- عدم نشر أي بيانات خاصة.

4- عدم حذف رسائل التعدي.

5- عدم مقابلة أحد تعرفت عليه من خلال الانترنت.

6- عدم إرسال رسائل وأنت في حالة غضب.

7- إطلاع ولى الأمر بما يضايق عند استخدام الانترنت.

8- لا تنزل برامج من الانترنت إلا بأذن.







الاثنين، 25 أكتوبر 2010

طرق لحماية الأطفال والمراهقين من أخطار وأضرار العالم الإلكتروني

طرق لحماية الأطفال والمراهقين من أخطار وأضرار العالم الإلكتروني



يمتلك
الكثير فى وطننا العربى ، جهازا الكترونيا واحدا على الأقل، مثل الهاتف الجوال، أو الهاتف الذكي، أو المساعد الرقمي الشخصي، أو الكومبيوتر. ويستخدم الكثير منهم هذه الأجهزة لممارسة الألعاب عبر الشبكة الالكترونية، إرسال البريد الالكتروني أو الرسائل الفورية، تصفح الانترنت، تأسيس مدوناتهم الشخصية، أو زيارة مواقع الشبكات الاجتماعية.



مضايقات إلكترونية
ومع تنامي الإعلام الالكتروني، فقد تزايدت أعداد الشكاوى من المضايقات الالكترونية، أو ما يسمى «التخويف الالكتروني»، إضافة إلى مضايقات التحرش الجنسي وأنواع أخرى من حوادث الإيقاع بالضحايا. ورغم أن شتى الدراسات تعتمد على تعريفات مختلفة، وعلى طرق متنوعة للقياسات الخاصة في هذا المضمار، إلا أنها تشير إلى أن ما بين 9 و34 في المائة من المراهقين والمراهقات يقعون ضحية للمضايقات الالكترونية (التي تعرّف بأنها نوع من التهديد او التخويف او القذف، لكنها ليست مضايقات جنسية).
كما تشير الى ان ما بين 4 و21 في المائة من الأشخاص يقفون وراء هذه المضايقات. وأظهر استطلاع أميركي اجري عبر الهاتف للأطفال والمراهقين بين أعمار 10 و17 سنة، أن 13 في المائة منهم قد تسلموا نوعا ما من رسائل التحرش الجنسي الالكترونية خلال السنة المنصرمة، منهم 4 في المائة تسلموا رسائل ملحة للالتقاء بهم في الخارج.
لذلك، فإن مما لا يثير الدهشة ان يتوجه أطباء الصحة النفسية والمدرسون والآباء إلى طلب النصائح والمشورة حول كيفية حماية الأطفال والمراهقين من هذا الأذى الالكتروني. وكان مركز مكافحة الأمراض ومراقبتها قد جمع عددا من الخبراء عام 2006 لمناقشة سبل حماية المراهقين من التخويف والابتزاز الالكتروني والمضايقات الالكترونية الأخرى.
وقد نشرت نتائج دراسة هذه المجموعة وتوصياتها في ديسمبر (كانون الأول) 2007 الماضي في عدد خاص من مجلة «صحة المراهقين». أما مجموعات البحث الأخرى فركزت دراساتها حول كيفية حماية الفتيان والفتيات من التحرش الجنسي الالكتروني.

حلبات خطيرة وسلوك أخطر
لا يرغب مستخدمو الانترنت في الغالب بوضع معلوماتهم الشخصية على الشبكة الالكترونية، ومع ذلك فإن الأبحاث التي أجريت حتى الآن تقدم دلائل على ان نشر هذه المعلومات ليس مماثلا في خطره، لخطر أنواع السلوك الأخرى على الانترنت. وفرص تعرض الفتيان والفتيات للمضايقات أو التحرش الجنسي الالكتروني تكون اكبر عندما يأخذون في التفاعل مع الآخرين الكترونيا مثل تبادل الرسائل الفورية او الدخول في حوار في غرف الدردشة الالكترونية.
وليس من الواضح السبب الذي يقود فيه هذا السلوك إلى مثل هذه المشاكل، إلا انه يبدو من المحتمل ان تكون هذه الحلبات، أي حلبة غرف الدردشة Chat Rooms أو حلبة الرسائل الفورية Instant Messaging، التي تجري فيها الأحاديث مباشرة وفي الزمن الواقعي ـ وفي اغلب الأحيان بعيدا عن أعين الكبار ـ هي التي تشجع على حدوث سلوك تلقائي خطير.


الرسائل الفورية:
تسهل التقنيات الحالية في الانترنت تبادل الرسائل المكتوبة جيئة وذهابا لأي شخص يستخدم الكومبيوتر، الهاتف الجوال، والأجهزة الالكترونية الأخرى. وهذه الوسيلة التي تزداد شعبيتها لدى الصغار والشباب، يبدو أنها تشكل خطرا عليهم يتمثل في التخويف والتحرش الجنسي الالكترونيين.
وعلى سبيل المثال، فإن دراسة على تلاميذ المدارس المتوسطة في الجنوب الشرقي وفي الشمال الغربي للولايات المتحدة، وجدت أن الرسائل الفورية كانت المصدر الشائع الأكبر للتخويف الالكتروني، مقارنة برسائل البريد الالكتروني او غرف الدردشة، او الشبكات الاجتماعية. وقال 67 في المائة من التلاميذ إنهم وقعوا ضحية لمضايقات التخويف الالكتروني عبر هذه الرسائل. كما وجد استطلاع وطني لمستخدمي الانترنت من أعمار بين 10 و15 سنة أن المضايقات الالكترونية والتحرش الجنسي تظهر على الأغلب أثناء تبادل الرسائل الفورية.

غرف الدردشة:
هذه المنتديات الالكترونية المخصصة للحوار، تتيح للناس تبادل الرسائل المكتوبة في ما بينهم والتحادث. كما تتيح بعض المواقع للمشاركين تبادل الصور والأحاديث في نفس الوقت.
وفي استطلاع لتلاميذ المدارس المتوسطة، قال واحد من أربعة من الذين تعرضوا لمضايقات الكترونية إنها وقعت عندما كانوا يشاركون في حوار في غرف الدردشة. وفي استطلاع وطني للفتيان بين 10 و15 سنة، قال واحد من كل خمسة تقريبا إنه تعرض للمضايقات في غرف الدردشة.
إلا أن غرف الدردشة هذه تشكل خطرا اكبر من ناحية التحرش الجنسي الالكتروني. فقد وجدت دراسة ان الذئاب البشرية المتربصة على الانترنت قد قابلوا ضحاياهم أولا في غرف الدردشة.
ويعتقد الباحثون ان غرف الدردشة خطرة، لا لكونها تتيح للمشاركين فيها الاتصال مباشرة وبشكل شخصي، بل لأن بعضا منها يشجع على استخدام اللغة البذيئة، والأحاديث الجنسية، والتلميحات الجنسية. كما توجد أيضا دلائل على ان الصغار الذين يزورون غرف الدردشة غالبا ما يشعرون بالوحدة، او بالكآبة، او بالاغتراب عن والديهم، كذلك وعلى الأغلب يعانون من الانتهاك الجنسي او ان لديهم سلوكا خطرا، مقارنة بالأشخاص الذين لا يزورون غرف الدردشة.

المدونات الالكترونية:
هذه المجلات التي يسجل فيها الكاتب خواطره وآراءه او معلوماته الشخصية. ويمكن لقارئي هذه المدونات إرسال تعليقاتهم أيضا، التي قد تقود الى حوار الكتروني بين قارئ وآخر او مع كاتب المدونة. وقد أسس 1 من كل 5 من الفتيان بين أعمار 12 و17 سنة مدوناتهم الخاصة بهم.
وتزيد كتابة المدونات من المضايقات الالكترونية وقد تزيد من خطر التحرش الجنسي الالكتروني. ولأن كتاب المدونات يبدون وكأنهم يكشفون عن خفايا ذاتهم الشخصية على الانترنت، ومن بينها مشاعر ضعفهم، وبياناتهم الشخصية، فإنهم يعرضون أنفسهم الى تعليقات وهجمات كريهة. وقد وجدت إحدى الدراسات أن كتاب المدونات بين أعمار 10 و17 سنة، يتعرضون بمرتين ونصف المرة أكثر للمضايقات الالكترونية مقارنة بمستخدمي الانترنت الآخرين.
إلا أن كتابة المدونات نفسها لا تزيد من خطر التعرض للتحرش الجنسي الالكتروني. ولم تعثر إحدى الدراسات إلا على نسبة تقل عن 1 في المائة للتحرش الجنسي، في حلبة المدونات. إلا أن التفاعل مع غرباء يرسلون التعليقات على المدونات يزيد من خطر هذا التحرش.

حماية الفتيان والفتيات
الأطباء والمدرسون والآباء الذين يرغبون في حماية أبنائهم وبناتهم من الأذى الالكتروني، يواجهون مهمة عسيرة في متابعة شتى أنواع المنتديات والأجهزة الالكترونية. لذلك فإن الخبراء يوصون بالتركيز على سلوك الأطفال على الانترنت بدلا من التركيز على التكنولوجيا.
وعندما يكون الأولاد اصغر فإن الآباء يهتمون بما يفعله الأبناء على الانترنت وعلى أحاديثهم. ومن الأفضل وضع الكومبيوتر في غرفة عائلية بدلا من وضعه في غرفة الطفل. وتقود بعض أشكال السلوك الى زيادة أخطار المضايقات او التحرش الجنسي، وكلما ازداد انغماس الصغار في هذه الأنواع السلوكية، ازدادت تلك الأخطار (انظر الإطار).
وبعد دخول الأطفال سن المراهقة فإن من المناسب لهم أن يكونوا مستقلين ذاتيا. وفي هذه المرحلة على الآباء التخلي عن المراقبة المباشرة لهم، والتحول الى المشاركة معهم بهدف حمايتهم.
وللحيلولة دون الوقوع ضحية للمضايقات الالكترونية يوصي باحثو جامعة نيوهمبشير بتوعية الفتيان بأخطار التفاعل الالكتروني مع الآخرين، في ظل إعلامهم بأن المشاعر الجنسية وحب الاطلاع هي أمور طبيعية خلال فترة المراهقة. والفكرة هنا هي أن نقول لهم إن المشاعر الجنسية مسألة طبيعية، إلا ان من الضروري عدم التعبير عنها على الخطوط الالكترونية.
كذلك، فإن من الأمور المساعدة هنا، وضع كل المسألة في إطار مستقبلي، إذ ان غالبية الشبان الذين يستخدمون الأجهزة الالكترونية يقومون باستعمالها بشكل آمن. لذلك فإن توعيتهم حول السلوك الخطير، سيساعدهم على البقاء سالمين.

9 أنواع للسلوك الخطير على الإنترنت
تعرف الباحثون إلى أنواع محددة للسلوك الانترنتي، ووجدوا أن ازدياد أعداد بعض منها، وتكرارها، يزيد من أخطار الوقوع ضحية المضايقات الالكترونية. وقد حدد أحد التحليلات تسعة أنواع من السلوك التي تحمل بعض الخطر المؤدي الى مضايقات او تحرشات جنسية الكترونية. وكلما ازدادت محاولات الصغار والفتيان الهادفة لاتباع هذه الأنواع من السلوك، ازداد ذلك الخطر.

وإليكم نسبة مستخدمي الانترنت الذين يتبعون احد أنواع السلوك التالية:
1 ـ وضع معلومات شخصية على الانترنت 56 في المائة.
2 ـ التفاعل مع الغرباء 43 في المائة.
3 ـ وضع أسماء الغرباء في قائمة التراسل 35 في المائة.
4 ـ إرسال تعليقات سيئة على الانترنت 28 في المائة.
5 ـ إرسال معلومات شخصية إلى الغرباء 26 في المائة.
6 ـ تنزيل صور من مواقع التشارك بالأفلام 15 في المائة.
7 ـ زيارة المواقع الإباحية 13 في المائة.
8 ـ مضايقة وتخويف الآخرين الكترونيا 9 في المائة.
9 ـ التحادث مع الغرباء حول الجنس 5 في المائة.

حافظ على سلامة طفلك في العوالم الافتراضية
قدم موقع «كومون سينس ميديا» Common Sense Media الالكتروني الذي اطلق اخيرا على الانترنت، جملة من النصائح والارشادات لمستخدمي الانترنت. كما يقدم بطاقة تسجيل للسلامة تقوم بتحليل مواقع الشبكات الاجتماعية الخاصة بالاطفال والمراهقين.

وهذه اهم الارشادات:
* الحفاظ على المعلومات الشخصية وعدم الكشف عنها، وهذا يعني ان على طفلك عدم الكشف عن اسمه ومدرسته وعمره ورقم هاتفه او عنوانه لأي كان على الموقع.
* عدم الكشف عن كلمات المرور لأي كان، حتى لأصدقاء اطفالك. ويتوجب على الابوين في اي حال معرفة كلمات المرور الخاصة بأطفالهم.
* شجع اطفالك على ابلاغك، او ابلاغ مديرية الموقع بالمحتويات السيئة، او غير المناسبة، او عن اي سلوك غير لائق في العوالم الافتراضية.
* تأكد من ان يكون طفلك في الموقع الالكتروني المناسب لعمره. ولا تسمح له ان يكون في مواقع مثل «الحياة الثانية» ما لم يكن في سن مناسبة تستطيع ان تواجه الآخرين من البالغين.
* استخدم الضوابط الخاصة بالخصوصيات. فالكثير من المواقع تتيح للمستخدمين اختيار اي جزء من السير الذاتية يمكن تعميمها على الموقع.